• 세계 성인 문맹률의 70%를 차지하고 있으며, 거의 절반 가까운 아이들이 학교 교육을 받지 못하는 아프리카, 저개발국, 그리고 E-9 국가(방글라데시, 브라질, 중국, 이집트, 인도, 인도네시아, 멕시코, 나이지리아, 파키스탄)에 특별한 관심을 촉구
• 노숙자, 혹은 무력분쟁에 처해있거나 위험한 지역에 살고 있는 특수한 요구를 가진 사람들에게 교육을 제공하기 위한 혁신적인 방법 개발
• 정부, 민간, 비정부단체들 간의 노력들을 효과적으로 조정하고 정치적인 모멘텀을 유지하기 위한 중개 협력

EFA 목표를 달성하기 위한 실천을 촉진하기 위해, 유네스코는 주 요 분야에 서 다음 3가지 핵심 사업에 초점을 맞추고 있다.

• 역량부여를 위한 문해 사업(The Literacy Initiative for Empower ment: LIFE)은 문해력이 저조한 사람들을 대상으로 33개국에서 이행되고 있다.
• HIV 및 에이즈 교육을 위한 전 지구적 사업(The Global Initiative on HIV/AIDS and Education: EDUCAIDS)은 나이가 어리고 취약한 사람들을 위한 예방 교육의 대규모 확대를 증진하고 있다.
• 아프리카 사하라 이남 교사훈련 사업(The Initiative on Teacher Training in Sub-Saharan Africa: TISSA)은 (HIV 및 에이즈, 무력 분쟁이나 다른 원인 등에 의한) 아프리카 지역의 교사 부족 문제 를 다루고 있다.

유네스코는 매년마다 2015년까지 모든 아동, 청소년, 성인에게 기 초 교육을 제공하기로 했던 공약이 전 세계적으로 어느 정도 도달 했는지 평가하기 위한 "EFA 지구보고서(EFA Global Monitoring Report)"를 출판하고 있다.

03 지속가능발전교육
(Education for Sustainavle Develop-ment)

유네스코는 또한 지속가능한 발전에 있어서 교육의 핵심적인 역할 을 강조하기 위하여 지속가능발전교육 10년 (UN Decade of Educ ation for Sustainable Development: DESD: 2005~2014)을 선도하 고 있다.
www.unesco.org/education/desd